通知公告

关于开展深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果、学习学院创业历史、传承创业精神、开启学院创业新征程学习教育活动的通知

2019-12-27 11:01:12


中国矿业大学(北京)管理学院文件


管院党字[2019]08

关于开展深化“不忘初心、牢记使命”主题教育

成果、学习学院创业历史、传承创业精神、开启学院

创业新征程学习教育活动的通知

各党支部,各系,各有关单位:

为全面加强全院师生的院史院情教育,增强全院师生的爱校爱院情怀,促进110周年校庆纪念活动的遗产转化,推动“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展,激励全院师生在新形势下勤奋学习、努力工作、接续奋斗,开创学院发展新局面。学院党委梳理了学院自1953年以来的创业史,研究制订了《关于深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果、学习创业历史、传承创业精神、开启学院创业新征程的意见》,现予以印发。请组织广大师生通过集中学习、工作研究、主题党团活动等方式深入学习,认真研讨,切实思考新时期推动学院开启创业新征程的有效举措。

特此通知。

附件一:《关于深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果、学习创业历史、传承创业精神、开启学院创业新征程的意见》

附件二:《中国矿业大学(北京)管理学院发展简史》


中共中国矿业大学(北京)管理学院委员会

二〇一九年十二月十五日



附件一:

中共中国矿业大学(北京)管理学院委员会

关于深化“不忘初心 牢记使命”主题教育成果、学习创业历史、传承创业精神、开启学院创业新征程的意见


不忘初心,方得始终。自今年9月以来,按照党中央部署,学校全面开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。按照学校党委的部署和要求,管理学院党委组织全体党员、全院师生认真开展了集中学习、调查研究、检视问题、整改落实等各项工作,活动取得了预期成果。主题教育期间,适逢学校迎来110周年校庆,学院重点开展了学院创业历史寻访工作,理清了学院发展的脉络,对学院发展历史、学院不同时期创业事迹和创业人物进行了梳理,初步将学院创业历史划分为三个阶段,分别为初次创业发展阶段(19531977)、二次创业发展阶段(19781997)和三次创业发展阶段(19972019)。总结分析历史发现,这三个阶段展现了学院不同时期的创业特性,产生了许多精彩动人的创业故事,体现了一代代管理人的创业精神,值得全院师生学习、传承、发扬。经研究,学院党委决定,必须深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,在全院师生中开展学习创业历史、传承创业发展精神教育,以奋勇争先、无私奉献、接续奋斗的姿态开启学院创业新征程。现就有关事项提出如下意见。

一、认真学习学院创业历史

了解历史是面向未来的重要法宝,一部学院的发展史就是学院师生的创业史,发展不息,创业不止。管理学院历代创业者历经曲折艰难,痴心不改,书写了艰苦奋斗、历久弥新的历史篇章,全院师生要全面了解、认真学习、广为宣传,牢记管理学院为何而来、从何而来,从历史中汲取营养、从历史中激发动力。

管理学院创业史,大致分成以下三个阶段。

1. 初次创业:顺应时代,从无到有(19531977

1953年,根据原苏联专家意见,北京矿业学院院长吴子牧敏锐地觉察到工业建设对经济管理人才的强烈需求,指示创办经济管理专业。老干部特别班52届毕业生罗非等开始筹建经济专业,在北京矿业学院采煤系内设立经济教研室,于1954年招收煤炭工业经济与生产组织专业第一届本科生50名。1955年,为培养经济专业师资,依托原苏联专家阿依·莫洛佐夫招收第一批经济专业研究生(也是1978年以前仅有的一批),陶树人等12名研究生成为边学边教的学院创业者。随着社会发展需要,1960年煤炭部主管的北京煤炭学院吸纳采煤经济教研室成立采矿工程经济系,开设矿山企业组织与计划和材料供应两个专业,并从56级即将毕业的学生中抽调20人到社科院进修相关专业以补充师资,经济专业得到较快发展,随着北京煤炭学院并入北京矿业学院,1962年采矿工程经济系迁回学院路,成为北京矿业学院五系之一。1966年,受文革影响停止招生,但系、专业与师资队伍建制得以保留。1970年,北京矿业学院奉命搬迁至四川省合川县三汇坝,采矿工程经济系更名为经济系,罗非、陶树人等经济系教职工相继在广安县城民中、三汇坝临时工棚工作,在艰难的条件下继续办学,举办预算人员培训班,至1977年共先后培养了8届学生。

这一阶段,管理学人顺应国家建设和工业发展需求,紧抓机会、从零起步、不畏困难、勇于开拓,勇敢站上历史舞台,虽受时代冲击,但为以后的发展打下了基础,保留了建制,准备了师资,积累了经验,成为管理学院发展的光辉起点。

2.二次创业:奋力传承,奠定基石(19781996

1978年,中国矿业学院北京研究生部成立,中国矿业学院经济系恢复招收硕士研究生,陶树人等于1980年在北京招收了第一批陆剑南等2名研究生,延续了经济管理专业学脉。1983年,北京研究生部成立企业管理研究室,曾宪林等6名教职工从开展短期培训起步,正式开始了管理学人历史上的第二次创业。

1985年,企业管理研究室抢抓机遇,举办研究生部企业管理专业第一届研究生班,开始了规模化办学,首批招录30名同学入学;1986年,陶树人联合穆忻普、徐寿波等开启了企业管理研究室的博士生培养,招收第一名博士生闫长乐;1987年,随着安景文等7名研究生班毕业生留校,企业管理研究室规模空前壮大。1988年,经济管理专业委员会成立。此后专业委员会进一步在做大增效上努力奋斗,积极探索举办专业证书班、工程硕士班以及各类培训班,研究生培养规模逐步扩大,到1997年在校研究生约100人,其间于1992年协同中国矿业大学经济贸易学院招收培养会计专业本科生20人。1989-1992年,专业委员会联合煤炭部相关机构成立中国煤炭工业企业管理协会,牵头组建和开展咨询部、价值工程专业委员会、技术经济研究会、成果评审委员会等工作。

这一阶段,伴随着国家教育事业的全面恢复,管理学人重拾使命,扩大队伍,充分利用各种资源,奋力传承人才培养和学科发展的初心,努力构建、充实学科及专业体系,逐步形成了研究生教育、职业培训、行业咨询服务多措并举的发展格局。

3. 三次创业:抢抓机遇、跨越发展(19972019

1997年,中国矿业大学(北京校区)成立。1998年,在经济与管理专业委员会基础上成立经济管理系,管理学人加强与煤炭行业政府、企业联系,拓展科研空间,提升办学层次。重新开始了本科生正规培养,招收工商管理专业本科生60人;开启了全国第三批工商管理硕士教育,招收MBA学员31人;设立管理科学与工程博士后科研流动站。完整的人才培养架构和学科体系基本形成。

1999-2001年,王立杰等积极服务煤炭行业发展,组建科研团队,打造科研精品,一批重大科研成果相继取得。20026月,经济管理系更名为管理学院,开始与中国煤炭工业协会联合举办煤炭行业局级、矿(处)级工商管理培训班和高级职业经理人培训班。2004年起,随着煤炭行业快速发展,学院服务社会功能迅速提升,科学研究进入发展快车道,20082013年间,年均科研经费超千万元,2012年学院发表论文数量达到210篇。2009年,学院获批高级管理人员工商管理硕士(EMBA)培养资格,成为能源行业唯一EMBA培养单位,首批招收53人。2013年以后,学院整合校内外优质资源,成立科研和社会服务平台,形成了三系三中心的实体教学组织,一院一所四中心的共享科学研究、科学服务平台。至此,学院煤炭行业科研服务基地和高层次人才培养基地的格局全面形成。

这一阶段,管理学人在规范办学道路上抢抓机遇、加快追赶、努力创新,基本形成了门类齐全、结构合理、特色鲜明的发展格局,为建设高水平管理学院奠定了良好的基础。

二、广泛传承创业精神

在学院的创业发展历史中,一代代管理学人与时俱进、执着坚守、不畏艰难,展现和凝炼了卓越的创业精神,这是全院师生的宝贵财富,要加以传承和发扬。

1.敢为人先、勇于开拓的创新精神

北京矿院建院初期,罗非等老一辈管理人白手起家,创建经济教研室,陶树人等12名青年学人勇挑重担,在摸索中艰难前行,开启了煤炭管理人才培养的大门。

1983年,曾宪林遵从组织召唤,转换专业方向,开始了研究生部企业管理专业的重新建设,靠一间平房、两张桌子,从举办短训班开始,实现了研究生部企业管理专业系统建设的再一次起步;陶树人在没有被邀请的情况下创造条件出席国家建设项目财务评价方法与参数研讨会并发言,成为专家组成员,开创了我校技术经济学科发展的一个时代。

19982001年,在学校管理体制不断变化的情况下,王立杰等坚守初心,开启了本科教育的再次艰难起步。瞄准行业发展需求,积极开展行业发展战略研究,打造了煤炭行业软科学研究的高地。

2009年,利用国家能源局成立的契机,争取国家能源局支持,获得高级管理人员工商管理硕士(EMBA)培养资格,使得管理学院成为能源行业唯一一所EMBA培养单位。

正是由于一代代管理学人的开辟方向、不断拓荒、创新进取,才有了管理学科的薪火相传,有了今天的管理学院。

2.直面困难、主动担当的奋斗精神

1970年至1973年,在艰苦恶劣的环境中,陶树人等辗转广安、合川,克服困难、创造条件,在三汇坝工棚中培养八届预算人员学生,编撰四部教材。19801986年分别创造条件开始了硕士、博士培养工作,为经济管理专业的发展传递了火种、积蓄了力量、储备了资源。

1983年,为办好物资供应处长短训班,曾宪林动用自己在煤炭部工作时积攒的人力资源,动员妻子、孩子帮助工作,向组织要政策,向市场要效益,为经济教研室发展打下了基础。1988年,在争办“专业证书班”过程中,面对人手短缺、教材不足、场地限制等各种困难,经管专业委员会的教师们通力合作,不怕苦、不怕难,顾不上休息,奔走在全国17个教学点。

1998年经济管理系成立,教学、科研、管理全面步入规范化建设时期,王立杰在身兼系主任、党总支书记、国家自然科学基金项目负责人、矿山综合开发项目负责人、博士点建设负责人等数职,且许多工作都是开创性的情况下,弦歌不辍,夜以继日,用火车上度周末的感人实践,引领了经济管理系的华丽转身。

3.紧抓机遇、合作共进的发展精神

经济管理专业的发展壮大伴随着国家和行业的发展而呈现鲜明的时代特点,与管理学人抢抓机遇、团结合作密不可分。1985年研究生班开设、1990年专业证书班举办,1998-2000年煤炭发展战略研究、2002年工商管理培训班举办、2009EMBA项目实施,都凝聚了管理学人敏锐的洞察力和良好的协作精神。在研究生班开设初期,许多条件并不具备,曾宪林等不等不靠,创造性地开展工作,内部协作分工、外部寻求外援,与名家合作,与名校合作,使经管专业建设步伐大大提前。在专业证书班开办过程中,全体老师分工协作,众志成城,以不到20名教职工承担17个授课站点3000名学员的培养任务。1996-2000年在煤炭行业低迷时期,王立杰等在挑战中发现机遇,积极参与矿区综合开发研究,得益于与企业的良好合作和对团队建设的重视,在取得重大科研成果的同时,培养了学院实现跨越发展的中坚力量。2002年,王立杰等利用学校管理体制变革的机会从行业主管部门争得矿长培训班,在丰富学院办学内涵的同时,有力促进了校企的合作共进,为学院发展搭建了广阔的平台。

4.专注勤奋、执着求索的学术精神

陶树人自1978年起,40年潜心钻研技术经济学。1978年,陶树人开始专注于矿山设计经济评价方法,搜集国内外资料,克服人手少、信息闭塞的困难,主动与管理部门联系,编写《矿山设计经济评价方法》。此后陶树人长期致力于该领域的研究。1992年,陶树人被任命为方法组副组长,参与修订《建设项目经济评价方法与参数》(第二版),被建设部聘为专家,参与制订大量法规或制度,1997年出版了集数十年研究成果于一体的100万字的技术经济学。2018年,陶树人被授予中国技术经济40年特别贡献奖。

1978年,曾宪林在前途未卜、没有指导教师的情况下,重拾搁置了20年的旧专业,不畏艰难,向电视讲座要知识,用几个月的时间自学电视课程,为自己的二次创业做扎实的准备。

1986年,经管专业委员会为满足教学需要,组织全体教师开展教材建设,为数不多的老师们在较短的时间内编辑出版了《价值工程及其在煤矿的应用》《线性规划》等23册“继续工程教育”教材。

三、充分认识学院面临的发展形势

进入新时代,习近平总书记强调要办人民满意的教育。当前,新的学科评估机制和“一流大学、一流学科”建设工程加快了高等教育的格局和大学专业发展方向调整;人工智能、区块链、云计算、大数据等新技术的发展助推学科专业教育内容的加速变革;以人才培养质量为核心的大学竞争日益加剧,高等教育正在发生巨大变革。总的来看,学院办学面临新的挑战,突出表现在四方面:

一是内涵发展更为紧迫。众多高校为适应新时代对人才培养的新要求,大力建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进的一流专业,大力调整优化专业结构,开设新专业,升级优化原有专业。许多高校纷纷推进课程内容更新,调整专业人才培养方案,构建思想政治教育与专业教育有机融合的课程体系,建设综合性、问题导向、学科交叉的新型课程群,将学科研究新进展、实践发展新经验、社会需求新变化及时纳入教材。大力实施课堂革命,改革传统的教学形态,广泛开展探究式、个性化、参与式教学,推广翻转课堂、混合式教学等新型教学模式,把沉默单向的课堂变成碰撞思想、启迪智慧的互动场所。

二是领跑发展的压力加大。领跑发展成为许多高校办学价值追求,众多高校适应新技术、新产业、新业态、新模式对新时代人才培养的新要求,主动接轨世界,在一些领域大胆改革、加快发展,强化领跑优势。众多高校着眼培养适应和引领新一轮科技革命和产业变革的卓越人才,发展新工科、新文科、新商科专业,改造升级传统专业,前瞻布局未来战略必争领域人才培养。许多文管类院校大力实施创新发展,培育新时代哲学社会科学,形成哲学社会科学的中国学派,专注特色优势学科,持续发力,产生溢出效应。众多高校越来越重视创新创业教育,推动创新创业教育与专业教育紧密结合,大力探索科教融合,让学生早进课题、早进实验室、早进团队,提高学生科研实践能力和创新创业能力。

三是发展路线面临新的革命。传统人才培养模式面临颠覆性变革,变轨超车成为越来越多高校的战略选择。互联网+教育正在成为高等教育改革的焦点领域,重塑教育教学形态,将现代信息技术深度融入教育教学,打造智慧学习环境,探索实施智能化的精准教育,培养学生智能时代核心竞争力。许多高校大力改革教学模式,制定慕课标准体系,打造精品慕课、开放慕课平台、建立慕课学分认定制度。调整学生培养模式,构建全方位、全过程、全员育人体系。

四是行业支撑趋于弱化。我国能源领域发生重大革命,煤炭消费在能源消费总量的比重逐步降低,煤炭产业在相当长的时间内处于产能过剩的状态。煤炭生产形势下行很大程度上压缩了经济管理领域的行业服务市场,面向行业的人才培养面临市场需求不足;同时,学院科学研究的行业支撑能力不断降低,间接影响学术成果的产出,对行业特色明显的专业和学科建设带来了挑战。行业内的高校纷纷实施供给侧结构性改革,推动发展方式转型,实施行业聚集,服务地方建设,服务新兴领域。

面临外部挑战的同时,管理学院内部还存在许多短板。一是办学思路、办学定位不够清晰准确,办学目标受外部环境影响较大,开拓创新改革意识不强。二是教学组织水平不高,本科生培养计划学分设置过多,课程设置重复,教学中还有部分“水课”;研究生课程设置比较分散,课堂教学质量及教学方法需要改进;教学团队建设滞后。三是师资队伍建设面临严峻挑战,生师比远高于同类院校,师资规模增长存在政策性制约;师资队伍学缘结构、年龄结构不合理,青年教师培养不能适应形势发展要求;师德师风、教风学风建设存在不足。四是学科体系与市场需求存在错位,优势学科建设投入不足,学科梯队建设不合理,科研团队建设水平较低,教师合作意识不强,缺少领军人物,缺乏集团优势。五是办学资源配置不合理,办学硬件条件制约明显,教学、科研装备水平较差,资源利用效率不高。六是学院治理体系不完善、治理能力不强,学院决策制度不完善,有关制度执行不到位,系统化的激励约束机制没有完全建立,系、部功能定位不准确,缺乏活力。七是党建引领作用不突出,基层党支部思想动员和组织领导的功能不明显,师生自觉开展理论学习教育的氛围不浓,思政工作齐抓共管的机制还没有形成,党建和思想政治工作载体和手段相对单一。

当前,管理学院处于“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的境地,逆水行舟,不进则退。尤其是矿大南北两地共同支撑学科的格局即将打破,调整学科体系、推动专业重组、人员重组、组织重组,提升核心竞争力迫在眉睫。每个管理人要充分认清形势和任务,正视困难和矛盾,大力学习和发扬前辈管理学人的创业精神和优秀品格,振奋精神、同心协力,整顿行装再出发。

四、全面开启创业新征程

一代人有一代人的奋斗,一代人有一代人的担当。全院师生要不忘初心、牢记使命,传承优良传统,共创美好未来,全面开启创业新征程,勠力同心,接续奋斗,努力建设一流管理学院。

1.大力增强再创业意识,全面营造创新创业氛围。各二级单位要全面总结前三次创业的经验做法,从不同层级、不同视角深入思考,深刻认识人民对教育的盼望和期待,认清学院办学面临的挑战和办学短板,增强主人翁责任感,强化危机意识,激发热情和斗志,形成创业的基本判断;大力开展创业精神教育,强化每一名师生的责任与担当,动员广大教职工进行思想革命,用壮士断腕的决心、勇往直前的精神、时不我待的责任感推陈出新;积极开展再创业的大讨论,广泛动员师生参与,集中全体师生的智慧,形成切实可行的战略规划和行动计划;要对标老一代管理人创业实践,查找不足,检视原因,提出改进措施。

2.发挥党委政治核心作用,全面加强党的领导。加强领导班子作风建设,进一步强化“四个意识”,增强“四个自信”,坚定“两个维护”,持续增强责任担当意识、开拓创新意识,在新的创业征程中把方向、注动力。从实现“两个一百年”奋斗目标,推动中华民族复兴,办人民满意的教育,建设一流能源科技大学的高度,着力加强学院政治建设,统一思想,凝聚力量,充实内涵,加强发展形势研判,狠抓思想观念转变,大力转变工作作风,全面推进科学发展。以市场需求为导向,以学科建设为龙头,以人才队伍建设为核心,以教学科研为重点,以治理体系、治理能力建设为保障,搞好学院新一轮发展规划,全面提高办学水平。

3.加强治理体系、治理能力建设,全面构建科学高效运行机制。进一步梳理制约学院发展的深层次问题,在加强学院政治建设、学科建设、教学改革、队伍建设、运行管理、办学资源拓展方面探新路、谋实招。全面完善学院坚持党的领导制度、以师生为中心制度、学院行政制度、教学制度、科研与学术交流制度、社会服务制度、学生管理服务制度。完善基层组织架构,推动基层党支部在加强政治领导、强化思想引领、促进自我革新、促进事业发展上发挥作用。完善系部职能,建立分工明确、权责清晰的运行机制。进一步完善学院绩效评价及奖惩办法,健全优劳优酬机制。

4.全面深化教学改革,提高学生培养质量。推动本科专业调整与改革,积极实施新商科背景下的专业结构优化,突出优势学科,聚焦优势领域,增强核心竞争力。修订本科生培养方案,推动新培养计划改革,科学规划课程设置,合理规划各专业课程数量,在控制学时总量的基础上,大力探索创新创业教育。完善教学质量保障体系,加强日常教学的过程监督和管理,加强专业教学团队建设,全面提升教学水平和教学质量,积极推进课堂革命。调整优化研究生培养方案,优化现有课程体系,建设具有前沿性、系统性、创新性、模块化的研究生教学方案,改进专业硕士培养模式,优化校内外办学资源,扩充实践教学基地,强化实务实战经验的培养。大力加强特色课程和教材建设,将最新研究成果融入课堂、融入教材。鼓励教师积极参与教学方法、教学模式的技能培训,支持教师积极开展慕课等新型课程建设。

5.加强师资队伍建设,提升学院发展核心竞争力。采取引进和培育并重战略,稳步提升总量,持续优化结构。完善学院人才引进办法,每年引进2-3名知名大学或一流专业的应届毕业生;加大优秀拔尖人才的引进力度,对标同类高校每年引进国内外拔尖人才2名左右。加强师德师风建设,打造爱岗敬业、学术精湛的教师队伍;加强教师职业能力培育,鼓励年轻教师出国进修学习;加大教师参加有关教学、课程及学术会议的支持力度,提高教师的教学及科研能力;建立教师能力提升的激励和约束机制,鼓励优秀人才脱颖而出。设立青年教师培养及支持基金,调动青年教师的积极性和创造性,使青年教师能快速成长。

6.加强平台体系建设,促进学科建设和科学研究高质量发展。进一步完善中国能源产业发展研究院及中国煤炭经济研究院的组织建设和运行机制。加强教师科学研究能力建设,打造特色鲜明、优势明显的科研团队。明确研究方向和研究主题,形成标志性的研究领域,争取出标志性的研究成果。贯彻落实学科建设负责人岗位责职,实行学科建设负责人例会制。加强学术交流,制定《管理学院学术讲座管理办法》,营造良好的学术氛围。落实《管理学院高水平成果奖励办法》,增强教师的科研积极性,鼓励教师多出成果、出好成果。

7.加强思想组织建设,提高大学生思政工作效能。强化组织的政治领导、思想动员、自我革命、服务社会功能,用新时代中国特色社会主义思想教育、引导、武装师生,增强师生的使命与担当。加强学院文化建设,打造“精彩管理”名片,充实精彩内涵。实施以党建引领学生教育管理的工作机制,完善大学生学业帮扶、困难资助、就业创业、心理健康教育机制,加强重点人群管控,全面加强素质教育。健全学生工作管理队伍传帮带机制,构建学生自我教育、自我服务的实践平台,促进学生的全面发展。发挥本科生导师、研究生导师在学生思想政治教育中的作用,加强课程思政建设,构建全方位、全过程、全员协同育人的思政工作格局。

二〇一九年十二月十五日

附件二

中国矿业大学(北京)管理学院发展简史


1950-1952年,学校更名为中国矿业学院,校址在天津。因学校为工科大学,未设置经济系专业。

1953年,中国矿业学院从天津迁京办学更名为北京矿业学院。根据苏联专家意见,吴子牧院长提出筹建经济专业。具体工作由52年老干部特别班毕业生罗非作为主要成员开展,在北京矿业学院采煤系内设经济教研室,罗非任采煤系的系副主任兼经济教研室主任。

1954年,在采煤系招收煤炭工业经济与生产组织专业第一届本科生,招生约50人,四年学制。次年起,本科生学制改为5年。

19559月,招收第一批经济研究生12名,生源来自北京矿院6名采煤专业本科毕业生和东北工学院6名采矿专业本科毕业生。苏联专家阿依·莫洛佐夫到校指导。

1960年,煤炭部在东郊依托北京煤炭工业学院组建北京煤炭学院,采煤系经济教研室迁往煤炭学院,成立采矿工程经济系,设立矿山企业组织与计划和材料供应两个专业。从5657级毕业或即将毕业的学生中抽调近20人到社科院进修相关专业,充实教师队伍。

1961年,高教部撤销北京煤炭学院,相关系科并入北京矿业学院。

1962年,采矿工程经济系成为北京矿业学院5系之一,罗非任主任,曹国士任总支书记。

1966年,学校停止招生,学生培养暂停。

1970年,北京矿业学院奉命搬迁至四川省合川县三汇坝,采矿工程经济系更名为经济系,罗文昌任革委会主任,第一年经济系教职工安置在广安县城民中校舍内暂住。

1971年,经济系全体教职工迁往三汇坝临时工棚。

1973年,受四川省教育厅委托,矿业学院办预算人员培训班,三个月一期结业。连续培养八届学生并编撰四部教材由煤炭出版社出版。

1975年,穆忻普任经济系系主任。

1978年,煤炭工业部以(78)煤教字1599号文批复,同意成立中国矿业学院北京研究生部。

1979年,中国矿业学院经济系恢复招收研究生,当年报名4人,均未考上。

1980年,中国矿业学院经济系在北京研究生部招收2名研究生,分别为技术经济专业陆剑南、工业经济专业秦晓,指导教师陶树人、陈宝书。

1983年,北京研究生部成立企业管理研究室,曾宪林为企业管理研究室副主任兼党支部书记(代理主任职务),教职工共6人,同年开展短期培训业务。陶树人出席由国务院发展中心和国家教科委组织的建设项目财务评价方法与参数研讨会,成为专家组成员。

1985年,根据教育委员会文件,开办第一届研究生班,招录30名同学入学。为填补师资力量的不足,聘请北京大学、人民大学教师授课。

1986年,企业管理研究室开始博士生培养工作,陶树人、穆忻普共同招收指导第一名博士生闫长乐,次年改为由陶树人与社科院徐寿波共同指导。举办企业管理刊授班,培训学生达4000人,编写教材23本。

1987年,企业管理研究室硕士生导师增加至5人,分别为陶树人、曾宪林、李明恒、倪晨生、李大铮;7名研究生班毕业生留校,师资力量大幅提升;为补充经济法学师资,与中国政法大学联合培养经济法学硕士。

1988年,成立经济管理专业委员会,曾宪林任专业委员会主任,李明恒任党总支书记。举办专业证书培训班。在全国9省建立了17个授课站,培养近3000名管理人才。

1989年,成立中国煤炭企业管理协会价值工程专业委员会。

1990年,专业委员会开始招收“工程硕士生班”。煤炭部成立中国煤炭工业企业管理协会,挂靠经济管理专业委员会,下设职能机构——中国煤炭工业企业协会咨询部,咨询部下设两个培训中心。同年,中国煤炭工业技术经济研究会成立,挂靠经济管理专业委员会。

1992年,协同中国矿业大学经济贸易学院招收培养会计专业本科生20人。中国煤炭企业管理协会依托经济管理专业委员会成立成果评审委员会。

1993年,国务院学位委员会第十二次会议批准陶树人教授正式获得博士生指导教师任职资格。

1995年,王立杰任经济管理专业委员会主任。

1997年,中国矿业大学(北京校区)成立。获批第三批工商管理硕士培养单位。

1998年,在经济与管理专业委员会基础上成立经济管理系,王立杰任系主任兼党总支书记。经济管理系招收工商管理专业本科生60人。6月,原北京煤炭管理干部学院并入中国矿业大学(北京校区),其经济系相应并入中国矿业大学(北京校区)经济管理系。9月招收MBA学员31人。同年,获准设立管理科学与工程博士后科研流动站。

2001年,王立杰研究成果获得国家科技进步奖二等奖。

20021月,经济管理系原北京煤炭管理干部学院经济系人员并入北京广播学院。6月,经济管理系更名为管理学院,王立杰任院长,朱李平任党总支书记。与中国煤炭工业协会联合举办煤炭行业局级、矿(处)级工商管理培训班和高级职业经理人培训班。

2009年,获批高级管理人员工商管理硕士(EMBA)培养资格,成为能源行业唯一一所EMBA培养单位,第一批招收53人。

20125月,安景文任院长,丁日佳任党委书记。

2013年,学院成立中国煤炭经济与管理研究中心、新型城镇化发展研究中心、资源与环境政策研究中心。

2014年,与中国生产力促进中心协会联办中国生产力学院。


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